(资料图片仅供参考)

盼望已久的辩论会终于如期举行了。“该不该打小报告？”当老师宣布辩论的题目时，台下一片哗然，因为我们根本毫无准备，怎么办呢？周老师让我们抽签决定正反方。分组后，周老师慷慨地给了我们5分钟的准备时间，于是我们匆忙地准备了一些资料。

“比赛开始！”周老师说，“由正方先发言！”我是正方，开始第一个发言。我不紧不慢：“我认为应该打小报告，因为这样才能让对方及时迷途知返！”反方一辩辩手说：“向老师打小报告不对，这样容易得罪同学，同学会因此讨厌你，或者不和你做朋友。”这时，我方二辩辩手张小诗“腾”地从位置上站了起来，毫不犹豫地大声说：“打小报告不是恶意说同学坏话，而是向老师反映同学的表现，从而及时解决问题！”这时，反方也不甘示弱，三辩辩手小文拍了拍桌子，大声说道：“为什么不能先提醒他？”我方三辩辩手问：“那如果对方无所谓怎么办？”大家唇枪舌剑，争得面红耳赤。反方的小文特别厉害，她一边说着自己的观点一边做着手势，话语清晰，有条有理，虽然面带微笑，但是语句犀利，真是太棒了。

到了自由辩论的时间，老师让我们发表意见。我方向反方扔了一枚“重磅炸弹”：“打小报告是为了帮助对方，不是在背后捅别人刀子！”这个观点有道理，反方顿时有点慌了，开始面面相觑。最终，正方赢了，我真高兴。

第二局开始了，这一局，我方是反方，可谁能想到，正反方都出了“叛徒”，这一局，双方平局。

精彩的辩论赛在大家的唇枪舌剑中落下了帷幕，真希望这样的活动能多多开展。

市西湖中心学校校园小记者 孙语萱

指导教师 周云

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